Ms.T English Lab

上英文課時，讓我最感到困擾是想發音的活動...
這次想到用桌遊的方式讓學生練習，學生反應都很不錯喔!
首先介紹的是這個! 各色迴紋針!

桌遊要用到很多標記物，不見要補貨很麻煩，所以我選擇使用常見的文具用品，就不用擔心囉~
一盒裡面就有500個! 大量使用也不怕，事先用夾鏈袋把迴紋針分類就好囉~

準備好底紙放進A4 U型夾，內容分成soft c  hard c、soft g  hard g，先讓學生練習右半部，等下個單元再練習左半部，只要準備一次即可~(而且迴紋針不會太大，也不怕說格子不夠大)

將學生分為四人一組，兩兩一隊(AB+CD)，有同伴一起，低成就的孩子就不會這麼焦慮。
每隊拿一種顏色的迴紋針，這樣一組就有兩種顏色~
玩法有很多，我先讓學生玩簡單的，確實練習之後再讓他們自己發明新玩法!
先投影解說再讓學生動手練習~

❤ Normal Bingo：
輪流唸單字，比如說A唸了candy，就可以把自己的迴紋針放上去，再換敵隊C唸，再換B唸，以此類推；三個為一條線，最快連線的隊伍獲勝。所以為了要擋住對方的去向，必須要唸對單字喔!

🧡 Lucky Bingo：
加入運氣成分，兩隊必須要猜拳，猜贏的隊伍才能夠唸單字放迴紋針，是Normal Bingo的變體!

💛 快手搶牌：
將迴紋針鋪好整個版面(顏色不拘，如下圖)，每個人輪流出題讓其他三位組員答題，比如說A唸voice，BCD必須找出voice，得到最多迴紋針的隊伍獲勝。由於單字多多少少會被迴紋針遮住，所以要靠眼力認真尋找喔!

💚 攻佔城堡：(學生發想)
兩隊分成兩邊，只能擋對方，不能在對方地盤連線~

💙 走走迷宮：(學生發想)
將底紙視為迷宮，(路徑如下圖)猜拳決定步數，若是出剪刀贏對方的話可走兩步，出石頭贏走三步，出布贏走五步，走到哪唸到哪~走回去再走回來就贏囉!

💜 記憶大師：(學生發想)
一人當裁判，其他人利用10秒背單字，底紙翻到背面，能背出來的就可以放迴紋針~

另外學生還有想到圍棋以及跳棋玩法，就不贅述囉~

看他們玩得多開心!
組間巡視時，都可以聽到他們對玩法的評價與心得，我也學到很多喔!
最後請學生上台發表新玩法~分享給大家參考~