Numbers 60-100 三六九接龍 + How's the Weather? 移動記憶－Ms.T English Lab

🔢 開學了~這次上第一課之前，仍然有數字的單元~我都要成為數字團康達人了!🤣🤣🤣
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🔢 這次遊戲是寒假看Running Man學來的~三六九遊戲! 不過考慮到學生的反應與程度，稍微更改一下規則~
遇到個位數是3.6.9的話要改喊關鍵字，通常第一回合我會指定喊動物的英文名稱、第二回合喊水果的英文名稱~
其實玩到第二回合就差不多了，如果還有時間到第三回合的話，可以請他們喊顏色的英文名稱，當然也可以想其他的關鍵字喔!
由於是小學生，所以我允許他們可以重複喊一樣的關鍵字，但同一種關鍵字只能喊兩次!
比如說前面如果有兩位喊dog，那麼之後的人就不能再喊dog喔~所以盡量想一些冷門的動物，就不怕跟人重複啦!
我有遇過學生喊dolphin、penguin之類的，好聰明哈哈👍👍👍

🔢從60開始一直喊到100，就算一個回合!
新的回合再換關鍵字，從60開始接(學生則是繼續輪下去，不用從第一個人開始)，一樣也是喊蹦(拍大腿)蹦(拍大腿)怕(拍手)!
第一位喊蹦蹦sixty，第二位喊蹦蹦sixty-one，第三位喊蹦蹦sixty-two，第四位喊蹦蹦cat! (原本要喊63，但遇到個位數3，所以要喊動物關鍵字)
就是這樣以此類推~遊戲下來，發現要喊關鍵字的容易錯、關鍵字的下一位也容易忘記輪到幾號而斷片~😅😅😅
失誤的話，就是替對方隊伍加分! 也允許學生在輪到自己之前趕快問別人，以免每次都失誤成為箭靶...

☔ 接下來就是介紹第一單元的遊戲，移動記憶!
這是以前同事分享的萬用遊戲，個人覺得很適合用在中高年級學生身上，尤其是那種臭屁的小孩!
因為這個遊戲除了仔細聽題目以外，還要默背單字的順序，並且走到正確的位置，所以還蠻燒腦的!

☔ 首先先把單字卡隨機排成一排，給學生10秒記憶~

各隊派出一位挑戰者，站在中間那格(cloudy)! 這班是男生先~

☔ 接著全班問How's the weather?
老師出題：It's snowy.
挑戰者必須根據之前的記憶，來想到底是往左還往右走，然後走幾格~而且有左右之分，就更難了!
這題是從cloudy走到snowy，挑戰者必須是向左走一步才對喔!
因為每個人的步伐大小不一，所以要根據他到底走幾步來算是否成功，所以每一步都要很堅定地踏出去，不能有小碎步喔!

喔耶! 成功了!恭喜挑戰成功!可以加一分!

☔ 如果前一題失敗，我會請挑戰者回頭看一下答案，再請他站在正確的單字之前，不過就不能加分囉!
每人有三題機會，第二題就從snowy開始~三題額滿就換下一隊~
如果挑戰者是A隊，我會請B隊的人來出第二和第三題~有人就會超狠的，出那種要走很遠的題目!😎😎😎
兩隊都挑戰完了，老師就會很殘忍的調換單字的順序，於是學生就要再記憶一次!
這個遊戲很受學生歡迎，甚至有一班要求要玩兩節課!(怎麼可能~頂多下節課多玩十分鐘)

☔ 我也拿來給二年級的學生玩玩看，不過會玩多次一點才換題目~
由於二年級的單字比較少，同一個單字有圖畫和單字，所以我會規定要說Picture Ox 或是Letter Ox~