🍽 第三單元的主題是食物! 越教越餓,好邪惡!
首先就搜尋了幾部小短片,讓學生了解各個食物的起源,有的影片簡單易懂,可以讓學生觀看,有的影片就是適合關靜音,老師當旁白解說~
先放上簡單易懂的
🥪三明治 Earl of Sandwich  漫畫式的風格,雖然沒有中文字幕,但學生都能大概能知道劇情~
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🥧 蘋果派 蘋果派是如何成為美國代表物呢?  有中英文字幕,除了介紹蘋果派的起源,還詳細解說了蘋果派對於美國人的意義。
🌭 熱狗堡 The History of Hot Dogs 有英文字幕,從中間的熱狗,一直到夾麵包的吃法,都有介紹,還有Coney Island的吃熱狗堡比賽,很有趣喔!
🍔 漢堡  The Animated History of Hamburger 沒有字幕,原來漢堡的肉是低溫熟成來的!  也可以看這篇📖 參考文章
🍨 冰淇淋 The HIstory of Ice Cream 沒有字幕,介紹各國冰淇淋的起源以及後來衍生的吃法! 
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🍔 熟悉了 What do you want to eat? I want _________(s). 的句型之後,還教了店員出餐的回應 Here you go. 和賣完怎麼說 Sorry, it's (they're) sold out.
這些都是為了之後的桌遊 - 大胃王冠軍來鋪路啦~
這次的桌遊是設定每個人要集滿每項餐點,點餐完畢並吃光光的人就是贏家! 所以玩家不僅是點餐的人,還會扮演店員喔~

🍔 這個遊戲類似抽鬼牌,但還是有點點不一樣,首先這次會用到這些卡片~
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複數的也不能少!

 

 

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請注意以下配對,hamburgers只能和兩個漢堡的圖卡配對喔,不能和一個漢堡圖卡配對,反之亦然~
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🍔 先把多圖卡挑出來放中間,作為菜單使用,這張卡的功能,就是讓玩家拿到複數字卡,不知道數量時,可以看一下菜單~
其他牌卡均勻洗好之後,每人發5張牌~如果是3人一組,就是猜拳,贏的人少拿一張~

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拿到牌之後就可以點餐囉! 先來看看我的牌,哇,有可以配對的牌卡了!

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🍔 這時候打出成功配對的牌,並造句 I want two hamburgers. 這就代表你已經點餐並用餐完畢。
這步驟就有點類似抽鬼牌的準備工作喔~

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🍔 每個人都整理好牌之後,就可以來向其他玩家點餐~
抽鬼牌是只能讓上家抽牌,抽下家的牌,但這個遊戲的步驟有點不一樣,為了防止一直問不到牌,所以可以從其他玩家之中,挑選一位玩家來點餐~
第一位玩家(下方)開始前,其他玩家先問What do you want to eat?
第一位玩家決定問第四位玩家(左邊): I want three sandwiches.
第四位玩家並沒有這張牌,只好回答: Sorry, they're sold out.  
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換第二位(右邊)玩家囉,嗯...我想要吃冰淇淋...
其他玩家先問What do you want to eat? 第二位玩家決定問第三位玩家: I want ice cream.

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🍔 第三位玩家交出冰淇淋的牌卡,並且說 Here you go!
大家都要誠實的交出卡片喔,被人家問到也沒關係啦! 因為目的是讓手上的牌變少啊~也是有合作的感覺喔!
(當然如果有人不誠實或搞不清楚狀況,這就會成為這遊戲的bug...)

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耶~我吃到冰淇淋了~真好吃!

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這時候換第三位玩家,一樣要先問他What do you want to eat?
好,我要向第四位玩家點餐:I want a hot dog. 喔耶~猜中了!

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以此類推,第一個把牌出清的人,就是今天的大胃王冠軍囉! 冠軍出爐後,就可以把牌洗一洗進行下一回合~
當然如果遇到平手的時候,也可以增加變體規則: 吃到最多餐點的玩家取得最後勝利~(不過這樣的話,配對成功的牌卡就要各自收好喔)

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來看一下小朋友點餐情形~

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手上的牌好多,怎麼脫手呢?

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拿課本出來隨時看一下也沒關係啦~

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居然玩到翻白眼哈哈 (因為一直猜錯,真可憐)

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🍔  聰明的小朋友會從其他人的點餐來決定自己要問什麼,比如說A想要一個漢堡,但A問錯人,沒有點餐成功,這時候手上擁有該張漢堡牌的B就知道等等換他時,就要趕快問A,就可以成功點餐!
      不知道大家有沒有越玩越餓呢? 但我的確想桌遊想到頭都要破了哈哈~(靈感缺乏中)
      影音版的遊戲規則在🥤🥤🥤

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