🐻 第四單元的主題是動物~生活中和動物相關的就是我們的生肖啦!
準備了英文版有中文字幕的影片給學生引起動機 ➡➡ 這
裡面還說明了天干地支的計算時間的方法喔～
看完故事之後就可以進行問答，以及複習12生肖的英文啦～
順便教學生如何說「我屬牛」: I was born in the Year of Ox. 或者說 I'm an Ox. 也可以喔!
🐘 熟悉了本課的單字之後，就可以來玩桌遊，會讓學生先玩第一款桌遊：動物心臟病!
首先需要圖卡和字卡，每組需要用到兩副牌~
這個遊戲改編自德國心臟病，平均分好牌之後，就可以開始玩囉~
第一位玩家發牌並造句: I like bears.
第二位玩家翻牌並造句: I like tigers. 其他人要注意是否有說對句子，說錯的話就可以懲罰他把桌上的牌給收回去喔!
就這樣以此類推~等兩張一樣的牌出現才可以拍喔! 拍錯了也要懲罰喔!
當一回合結束了，都沒有一樣的牌，這時候出的牌必須要蓋住上一回合出的牌，並說 I like monkeys~
一律以桌面上的牌為主，被遮住的牌是不算的喔~
有發現嗎? 兩張一樣的monkeys，快拍啊! 最慢拍的人則要回收場上的牌，再由他開始出牌~
直到有人把手上的牌完全脫手，那個人就是贏家囉! (但不知道為什麼，小朋友多半都會一直玩下去，直到有人最輸為止)
🐯 再來要進行第二個遊戲：動物家族~這個遊戲靈感來源是好友Magic改編的Slamwich桌遊~本人已經想不出遊戲了(;´༎ຶД༎ຶ`)，只好參考其他達人~
取這個名字是因為要將動物分組，有下列三種情形：
💙第一種: Double 只要是連續兩張一樣的圖，或者是連續兩張一樣的字，我們都可以稱之為Double。
💚 第二種: Pair 圖卡配上相同意思的字卡，我們都可以稱之為Pair，反之，字卡配上一張圖卡也是喔。
💜 第三種: Sandwich 上下兩張一樣意思的圖卡(或字卡)，中間配上一張不同的圖卡(或字卡)，就叫做Sandwich! (正好上個單元有教到這個單字!)
這個遊戲就是變體的心臟病，不過需要更敏銳的觀察力~開始玩囉!
和動物心臟病不同，動物家族出的牌都是疊在一起的喔~記得念I like bears.
第二位出牌: I like monkeys.
第三位玩家出牌，I like bears.
發現了嗎? 趕快拍牌，並且說 Sandwich!
最慢的人就得收回場上的牌，再由他開始發牌~
如果遇到以下情形，造完句之後就得說Pair! 如果喊錯也是要懲罰喔~
來看看學生實際的練習情形吧~
超級激動~
願賭服輸，動作太慢只好回收牌了~
拍的時候請勿收手，這樣才可以確認誰的手在最上面喔!
由於這兩款遊戲都是屬於反應類的，所以有事先做能力分組~
針對兩種遊戲，大部分的學生都覺得兩個遊戲都很好玩，但有學生覺得動物家族很燒腦，也有學生覺得動物家族很具挑戰性!
不過能夠讓學生持續練習仍不覺得乏味的遊戲，就是好遊戲啦~
影音版的教學影片在這喔~ 🎥 動物心臟病 🎥 動物家族
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