🍰 新學年來挑戰一年級，總覺得能分享的活動有限，先來說說我都如何「控制」小一外星人的行動吧：
教一年級的方式就是一個口令一個動作，我會用有節奏的韻文來發號施令：
「拿出我的課本，翻開第一頁~」
「拿出我的鉛筆，圈出大寫A~」
「拿出我的小手，跟著老師比~」
學生就要邊唸出指令邊做出動作，我會迅速掃過一遍，檢查他們有沒有確實做到，如此一來才能夠確保他們能夠專心在課堂上😔😔😔
就連怎麼把聽力單傳給後面的人，我也是如法炮製：「第一張是我的，其他傳後面」，接著就舉行接力賽，看哪一組可以最快把聽力單發放完畢。
🍰 這次在開始第一課之前，就先帶他們認識數字，用手指比出來，加深印象~
「拿出我的小手，跟著老師比~」這個口訣又要再唸一次啦~
從6開始，我會請學生右手比5🖐，左手比☝️，5+1=6，建立起加法的概念~(而非直接比🤙這個手勢)
再用課本裡的歌來玩數字蘿蔔蹲，台下的學生負責唱歌，當台上的學生聽到手上的數字時，該生要蹲一下，再迅速站起來~
熟練之後，就可以來玩下午茶遊戲囉！這是之前的教具，現在又派得上用場了~
🍰 因為少了9和10，於是我又用了第二張海報，DIY數字之後，剪下來做了新的教具，剛好可以用顏色來辨別6和9!
咖啡色底圖是6，黑色底圖是9~
🍰 每一組我會選一位比較靈光的孩子當蛋糕店老闆，他要負責擺攤收攤，擔任點卡片收卡片的工作，收納袋也要幫忙壓在墊子底下，而其他三位就是客人，也要幫忙~
🍰 「下午茶時間」其實是很簡單的遊戲，我會請學生將蛋糕卡正面朝上，並隨機放在桌上，再將手揹後面，以示公平。
每一題開始前，大家就要說：I'm hungry!
這時候老師才會出題：Number two!
學生就要去拍2號的蛋糕(或飲料)，最快的人就可以把蛋糕卡收走~
假如遇到難分勝負的情形，就要約法三章，以猜拳來決定誰可以拿走這張蛋糕卡~
(當然這些都是要在遊戲之前先說明的喔!)
🍰 練習完三題之後，我會請老闆舉手，請老闆出第四題~出題者不能搶蛋糕喔!
再來請老闆右邊的第一位客人出第五題，以此類推~
一來可以讓學生練習輪流出題，二來，如果遇到總是某個人最快的話，當她擔任出題者時，可以讓其他人有機會搶到蛋糕~
🍰 以上是小小分享(不知不覺也寫了100篇了欸)，雖然低年級的練習活動不需要太難，但是真正讓我感到挑戰的部分是，如何帶領學生一步一步的進行活動!
尤其是如何排解糾紛，低年級一定會發生搶奪、拍太大力、輸了就哭的情形，還有蹂躪教具😫😫😫
這些都是需要事前溝通的!
還有如何在小孩太嗨時，讓他們靜下來聽老師的指令，也是要花費許多功夫啊~
不過看到小朋友都能漸漸上軌道，進而樂在課堂中，才是學習的真諦啊!
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