✊ 這次要分享兩種相似的練習活動，雖然常常想活動想破頭，但是只要將規則稍作變換，就會是新的遊戲，小朋友玩得開心，老師也不用一直燒腦!
✊ 二年級的單字除了新單字和複習一年級學過的字，我自己會把補充字彙也教過一遍，所以字卡變很多，共有18張，就可以玩進擊的拳王~
(老師想活動名稱也是想破頭)
✊ 分兩隊競賽，遊戲開始前先發下卡片，在手上拿著~
注意每隊的單字和圖要盡量差不多，以示公平。
每隊的第一棒先開始，將手上的卡片放在桌上。
唸出對方的單字之後進行猜拳，猜贏的人可以將對方的卡片拿走，並繼續和敵對的第二棒猜拳~
✊ 猜輸的孩子就必須淘汰回到位子上，和其他還沒上台的同學一起當小幫手~
小幫手的工作是當有人不會唸的時候，老師會把卡片拿起來，面向小幫手，這時候台下的小幫手就要負責唸出來!
大班活動因為是輪流練習，一定會有人必須等待，這時候就要賦予他們工作，不然會容易躁動啊~
因為他手上有兩張卡片，所以他可以決定要出哪一題! 自己當出題者~
好，拳王要開始跟下一個人對決了!
連贏好多人，真厲害啊~
非常激烈的對決!
以此類推，一直贏的人就可以為同隊的人得分~
直到敵隊的最後一棒猜輸了，就看贏家剩多少人在台上，就是得到的分數!
留在台上還沒猜到拳的人，就會安排在下一回合的前面順位，所以不用擔心有人沒有練習到喔!
✊ 這個遊戲的好處是能夠讓全班在一節課裡都練習到至少一個單字，但缺點則是拳王得到的練習機會比較多~
同時也要注意學生的秩序，所以事前解說「小幫手的功能」很重要，有講小朋友就會比較乖!
(而且還會加碼：小幫手如果搗亂會扣分數😜😜😜)
老師的位置也很重要，我會直接坐在上圖的小椅子上，除了能掌控遊戲的進行，面對大家也會比較好控管秩序!
✌️ 荒野鏢客就是改變一下規則：老師坐在前面，放好兩張卡分別代表兩隊，並且同時翻牌，最快念出對方的字卡就可以得分~
這個遊戲規則是可以讓每個人都練習到，而且小孩都會忍不住唸到自己的卡片，真的蠻有趣的哈哈哈😜😜😜
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