🎮 第一單元的主題是玩具! 於是邀請學生每人帶一樣自己最喜愛的玩具~
不過前提是不能帶太貴的、要自己妥善保管好以及徵得導師同意，以免造成不必要的困擾。
聽到可以帶玩具來，小孩多興奮哪~
🎮 在進行博覽會之前，第一節課先介紹單字、再用影片介紹一下童玩，讓孩子認識以前的小孩都在玩什麼~
有些是由學生舉例，我再找影片給沒接觸過的小孩看~
介紹了竹蜻蜓、尪仔標(塑膠和紙類的都有)、波浪鼓、奶粉罐踩高蹺、吊酒瓶、萬花筒、踢毽子、丟沙包、竹槍、打彈珠、打陀螺等等，有些小朋友有玩過，討論得很熱烈喔~
影片在🎟🎟🎟此
🎮接下來是第二節的分享時間：
把玩具帶來學校也不是純粹玩而已，而是要向同學介紹自己的玩伴，玩伴有名字嗎？陪伴你/妳多久了？你/妳會和它一起進行什麼活動？什麼時候會和它一起玩...等等。
有些小朋友可能沒辦法一氣呵成，也可以用訪問的方式來進行喔!
大家都帶自己最愛的玩伴來，三年級的孩子都不會因為性別刻板印象而覺得某些玩具是專屬於某個性別的呢!很棒!
🎮介紹完之後，就是在班上巡迴分享玩具囉~
玩得不亦樂乎啊~
超迷你的扮家家酒~
這個班已經組成一個戰鬥陀螺社團了吧~
🎮 有學生有帶陀螺喔~超酷的!
🧩 結束了開心的博覽會之後，接下來第三節就是練習句型的時候囉!
解說完句型之後，就要進行心電感應的遊戲~目標是請學生趕緊將小熊的臉拼湊起來!
這個加分板是考教甄時用的，好好收納就可以拿來做變換，不然總是用一樣的加分板也是挺無趣的~
🧩老師先出題示範，熟悉規則之後再讓學生當出題者。將選好的答案放在手上後，選擇對手先攻：Is that a _______?
對手要是沒答對，出題者必須回答；No, it's not. 接下來就可以讓隊友問問題：Is that a _______?
答對的話，出題者則必須回答；Yes,it is.並揭曉手中答案~
由於課本的單字有五個，所以每隊只有兩次機會，第一次就答對，可以加2個配件，第二次答對，則可以加1個配件，最快集滿5個配件的隊伍就贏了~
如果兩個隊伍都沒答對，老師可以自己在底下畫一隻小熊，加1分~
這時學生就會很緊張，不想讓老師贏! (我都會說：讓老師贏就完蛋了，但其實也不會怎樣啦~)
別人問過的問題就別再問啦，否則就浪費一次機會囉! 所以要仔細聽別人問什麼喔!
這個遊戲其實就是一問一答而已，不過很適合用在Yes/No疑問句喔!
而且這個遊戲跟我們之後要玩的桌遊有異曲同工之妙，所以能讓學生充分練習，才能好好享受桌遊的樂趣!
留言列表
