Where Is Joe? 一二三鬼抓人 @ Ms.T English Lab

🏡 第四單元的主題是住家空間~多虧朋友Vicky的點子，秀出一些圖片，讓小孩猜猜卡通人物的家~
例如：

猜對了嗎? 是大雄的家喔!

小朋友都超強的，一猜就中! 再來就可以介紹大雄家的格局~
日本的格局跟台灣不太一樣，都會有壁櫥的空間~

有興趣想看其他卡通人物的家，可以點🔎🔎🔎這

🏡 帶學生熟悉句型之後，就是桌遊時間~
這次玩的遊戲叫一二三鬼抓人，要用的句型是Where are you? I'm in the ________.
故事設定是一群小朋友在家裡玩鬼抓人，若是被鬼抓到，就要罰錢~
(本來是設定過年大掃除，最快把家裡掃乾淨的人贏，不過好像跟句型沒什麼關係，才改成鬼抓人，感覺玩起來也比較緊張)

每組使用一組桌遊牌即可，有字卡、圖卡、多圖卡(萬能卡)。

每人一張空白卡，拿來記錄用。

🏡 首先大家會拿到一個棋子，五枚硬幣和一張空白卡，剩下10枚硬幣是銀行的(放旁邊的杯套裡)，字卡和圖卡洗乾淨之後散落在桌上~
⚠ 注意牌卡不要重疊喔! 不然會有爭議的空間~
(我的假硬幣都要被學生玩到快沒了...😭😭😭 沒辦法，拿錢好像比拿迴紋針好玩)

好，假設是粉紅隊先當鬼，其他玩家就要問Where are you? 然後就開始躲起來，把自己的棋子隨機放在某張牌卡上。

粉紅隊回答：I'm in the kitchen.之後，大家開牌，看自己有沒有跟鬼共處一室...

Oops! 綠隊躲在廚房! 被鬼抓到了!

綠隊被罰要繳一枚硬幣給粉紅隊~太慘了~

因為粉紅隊成功在廚房找到人，所以可以在空白卡上記錄kitchen，有找到人才能登記喔，沒找到人則不能寫上去。
這個機制主要是讓學生書寫，並鼓勵學生每次都唸不一樣的單字~

接下來換綠隊當鬼，其他人要趕快跑囉~記得要唸"Where are you?"喔!

綠隊回答；I'm in the living room.
大家開牌之後，發現黃隊走到萬能卡上!!!
萬能卡就是一個黑洞陷阱的概念，不管鬼喊哪一個單字，走到的人就是會被找到，太衰啦~🤣🤣🤣

好的，麻煩交出錢來，貪財貪財~

這時候，因為有人走到萬能卡上，所以綠隊還可以從銀行多拿一枚硬幣!
(這個遊戲機制可加可不加，我都會讓學生自己選擇要不要加這個規則)

還有，走到萬能卡的話，就必須將牌洗一洗~打掉重練是一個蠻好的機制，也增加一些不確定性，否則記性好的學生記牌之後，就一直躲就好啦。

假如有人收集到五個地點就可以結束這回合囉~最快蒐集到的人可以多得2枚硬幣的獎勵喔!
最後看誰得到的硬幣最多，就贏囉~
(我也是遇過有學生破產，玩到沒錢，這張卡片就拿來記錄他欠誰多少錢，蠻搞笑的哈哈)

來看看實際情形吧~

很認真記錄喔! 無形中也練習寫單字~

有些學生直接拿課本對照，很怕自己走錯，因為餐廳和廚房的圖容易搞錯 XDDD

🏡 遊戲的小攻略：

盡量不要走到上回合翻過的牌，因為時間相近，很容易被鬼識破這張牌是哪一張牌。(不過也要小心萬能卡)
也盡量不要走圖卡上面，因為圖案總是比單字好記。

🏡 組間巡視的心得：

有組員先讓鬼喊I'm in the kitchen.再跑(放棋子)，我覺得也是一個不錯的遊戲方式!
在此紀錄一下兩種遊戲方式的情形；
💓 先跑的話：對於鬼來說，就是賺錢的機會，因為鬼如果有認真記牌的話，就可以猜玩家放棋子的地方可能是哪些單字，賺錢機率比較高。
對於其他人而言，就是靠運氣啦~走到萬能卡就是衰上加衰!
💕 先喊的話；對於其他人而言，就是躲避罰錢的機會，因為學生如果有認真記牌的話，就可以猜鬼喊的地方可能是哪兩張牌，就比較不會被抓到，也不太需要擔心萬能卡的問題(只要放有翻過的牌即可)。
對於鬼來說，就是靠運氣了，因為能不能拿到錢，是取決在躲避的人身上。

這兩種方法我覺得都可以玩玩看，也許有不同的心得喔~
不過應該也是有小孩瞎猜的多吧?哈哈哈