Ms.T English Lab

🍰 第二課的句型和課文都和生日有關，延續上次的甜點卡，來設計相關的活動~
甜點卡真的是好好用啊啊啊啊啊，教具就是要CP值高啊，即使超愛手作的我，也沒太多時間一直更新教具~(而且會累積一堆教具)

對於吃的，學生總是愛不釋手，每次發下去都還會給我挑喜歡的蛋糕! >"<

🍰 我很喜歡用動作配合句型，讓學生記起來，把動作當作提示，低成就學生就可以唸出對應的字，他們都很配合哈哈哈
講解完句型，就可以來進行活動囉~
男女對抗賽一直是學生最愛的方式，我也不知道為什麼，他們就是不愛單雙號對抗賽~
在中間黏了一個蛋糕紙盤，兩邊各放了1~8的蛋糕，紙盤越扁越好喔，不然甜點卡會吸不上去。

🍰 當然活動的故事背景很重要，中年級很喜歡我每次說的故事(老師就是愛瞎掰)：
這次小朋友要去蛋糕店買蛋糕幫鄰居小孩慶生，但是當店員問壽星幾歲時，小朋友卻不知道，所以需要打電話Call out~
(咦?這樣不就破梗了嗎哈哈哈 不管~)

🍰 剛開始老師假裝電話來了，全班學生必須要拿起電話問自願出題的學生：How old are you?
自願出題的學生必須回答：I'm ________ years old.
在台上的同學必須依照聽到的年齡貼出正確數字的蛋糕~

贏了就可以從其他的甜點卡中隨機抽一張甜點~(當然不可以偷看)

女生終於得到分數啦~

到底誰會贏呢~點數我們比過了，所以今天我們是比高度哈哈哈

男生贏了~居然感動到抱著彼此歡呼! (狀態顯示為：好想贏女生🤣🤣🤣)

是有沒有這麼誇張啊~

🎂 這是課本的九宮格，之前發音就玩過Bingo了，這次想說來點不一樣的好了~


但又不能太複雜，所以就改一點點的規則：

請學生寫上數字，填滿自己的九宮格之後，隨機選擇一個格子埋下地雷，寫完不可以給對方看到喔!

然後就可以開始對話，A先問How old are you?
B回答：I'm six years old.
各自在自己的九宮格畫圈圈，再換B問A，以此類推~
最後，左邊的A若是說到I'm five years old. 剛好是右邊B的地雷，會發生什麼事呢?

🎂 這個地雷的作用在於，對方唸到的話就會爆炸，無法連成線~
B必須要喊Boom! (之前螞蟻歌有教到是爆炸的意思) 所以A上面就不能連線了...好可惜啊~
(但是B還是可以圈起來喔，因為是自己的地雷啊)
最後看誰最快連成3條線，誰就贏囉!

小朋友都覺得很刺激喔~

聰明的孩子可能就會發現自己設地雷的地方不能夠由自己喊，當然要留著讓對方爆炸囉~