Ms.T English Lab

🏫 開學了~這次上第一課之前，仍然有數字的單元~
之前的1-5活動在👉這      👉👉6-10活動在 這     👉👉👉11-15活動在 這

👶 這次來介紹下學期的N-S的手指謠~
A-F 在這 👈

💟  之前請高年級剪貼課本做小書，自己也做了一本，其實都是利用空堂或期末的零碎時間和學生一起做~
身為老師，多多少少會因為處理學生事務而感到心情煩悶，所以如何紓壓與調劑身心，是蠻重要的!

🖍 之前請高年級剪貼課本做小書，構思感覺頗有難度...請看▶這
這次結合第三單元，來點簡單的! 請學生介紹自己的家人~

⚾ 今天來分享一個很簡單老套的遊戲，但三年級孩子卻為之瘋狂的遊戲 ─ Phonics九宮格~
這次要學的是op / ot，照慣例，除了課本內的單字以外，也會補充其他單字喔~

⛹‍♂ 最近來分享之前給學生玩的遊戲，剛好都是跟接力有關係，好處就是可以讓全班都玩得到~
先來介紹讓小一玩的單字接力賽，首先將單字與圖片配對好之後，將全班分男女兩組~(剛好小朋友的座位是男女一組)

💘 第二單元的主題是心情，在介紹單字時，喜歡畫畫的老師可以在黑板上畫了大大的臉，讓學生猜測圖案人物他/她的心情如何~
並運用He / She is ______. 來回答。

🎮 第一單元的主題是玩具! 於是邀請學生每人帶一樣自己最喜愛的玩具~
不過前提是不能帶太貴的、要自己妥善保管好以及徵得導師同意，以免造成不必要的困擾。

🔠 開學了~開始上課前，一年級就來複習上學期的內容吧!
首先揭示A~N和a~n，除了複習字母名稱，還請學生舉例相關單字，再發下字母卡~

👶 這篇要接續介紹上學期G-M的手指謠~
大寫是用身體表現，而小寫是用手指頭喔! 老師要做出鏡射的動作，小朋友看的時候才會是正確的方向喔~

💝 各位太太先生們，快過年了，今天要來辦年貨大採購囉~
哈哈一進教室就這樣跟孩子說，他們超嗨的~

🍮 最近學校因為運動會而使得每個班的進度大亂!
害我記錯進度就算了，糗的是，記錯的班級是進度最快的~

👶 今年除了三年級以外，還帶了一個一年級的班，就覺得要搞死我了😫
好像在跟外星人說話哈哈哈 (跟高年級打滾太久的後遺症)

🌈 第四單元是顏色的主題，這是融入美感教育的好時機!
課堂一開始，我會先問學生：How do you feel when you see something red?

📚 這單元的句型是What's this? 和 What's that?
因為和距離有關係，所以想了轉轉樂的活動，雖然是老梗，但是可以一次練習兩個句型~

🕹 不知道英語老師們兩節課中間的下課都在做什麼？
除了蓋蓋印章、換換獎勵卡，我都會檢查還沒聽CD的學生的聽力單、要他們補聽~

🍰 第二課的句型和課文都和生日有關，延續上次的甜點卡，來設計相關的活動~
甜點卡真的是好好用啊啊啊啊啊，教具就是要CP值高啊，即使超愛手作的我，也沒太多時間一直更新教具~(而且會累積一堆教具)

📋 關於作業，我不喜歡派太多，覺得每個單字認真寫完4次就很足夠了，底下的空白就是當作訂正的地方~
當然身為強迫症就是要他們折一半再一半，剛好4格! 已經成為每次寫功課前的口訣了😅

💛話說這天第一課What's your name在玩蒐集姓名的遊戲，蒐集簽名真的很無聊，
我說這是Find my Super Star，也就是小粉絲找大明星簽名的活動哈哈哈~

🥔 今年接小三英語，想的遊戲不能夠太難，所以一切從老梗開始~
複習完數字1-5以及檢核學生是否會拼單字之後，將字卡發給五位學生，因為我希望每次玩遊戲都可以帶到基本句型，